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| 主辦單位： | 台灣藝術治療學會、華人心理治療研究發展基金會、台北市立教育大學藝術治療研 |
| 活動期間： | 2006/10/20 ~ 2006/10/21 |
| 活動地點： | 工作坊A：2006.10.20（五）13:30-16:30｜台北市立教育大學公誠樓2F第三會議室 專題演講：2006.10.20（五）18:30-20:30｜台北市立教育大學公誠樓2F第三會議室 工作坊B：2006.10.21（六）9:00-17:00｜台北市立教育大學藝術館B04視聽教室 |
| 報名方式： | 洽詢及報名：（T）02-23923528（F）02-23925908（E-mail）service@tip.org.tw |
| 聯絡方式： | 洽詢單位：財財團法人華人心理治療研究發展基金會 電話：（02）23923528 傳真：（02）23925908 E-mail：service@tip.org.tw |
| 活動內容： | 工作坊A：心理治療中的藝術和意象 這講座將綜觀藝術與意象在心理治療中的運用。問題始於：「為什麼是藝術？」 Dr. Rubin 將閳述藝術何以在21 世紀成為一種強力並被廣泛使用的診斷和治療模式。我們也將探討歷史演進及心理意象在心理治療的運用。 其次，我們將探討藝術和藝術治療之間的關係，著重於多元形式的藝術創作具有治療性。講師也將從視覺藝術在個人治療、家庭治療、和團體治療中的角色，來探討與其他表達藝術的關係。此外，也將探討在治療期間，治療師如何運用藝術創作做為個案的「作業」來延伸及強化治療的效果，並在之後用它來鞏固治療目標。 所有的內容將透過靜態的、或動態的影像案例來加以闡釋。 工作坊B：藝術性治療介入 為了清楚了解在治療過程的必要步驟，我們將逐步地探討：場面構成、如何進行、和如何邀請案主參與藝術創作。其次，也將探討治療師在藝術創作過程中的任務，包括觀看、傾聽、及語言和非語言的介入（intervention）。最後，我們將焦點集中於創作過程之後要做的事，包括如何去看及訪談，以及對完成作品的處置。 這工作坊將透過幻燈片和影片的輔助來詳加闡釋。包括工作中的個案及其創作成品的幻燈片，以及來自於各種不同治療場域的實際治療影片。影片涵蓋了不同年齡層的個案，包括多樣化的情況和問題樣貌。 討論主題： 第一部分 預備階段 第二部分 藝術創作過程中 第三部分 藝術創作之後 第四部分 運用其它形式的表達媒介 第五部分 指派個案藝術作業 |
| 活動費用： | 750 詳看簡介 |
| 參加對象： | 輔導、心理諮商、或心理治療等相關人員、助人工作者 |
| 備註事項： | 1. 課程會錄影，但鏡頭僅以講師及白板為主，故不再主動告知學員。若需學員畫面，將於課前事先徵求同意。 2. 開課前10日之前退課者，可退款80％；但之後或當日缺課，恕不退費、補課。 3. 請妥善保管繳費收據，若遺失，恕無法補開及退費。 4. 上課日期或時間更動，本會會提前告知，若學員無法配合，恕無法補課及退費。 5. 本課程將申請公務人員、台灣精神醫學會、台灣職能治療學會之繼續教育學分；若需要臨床心理師、諮商心理師之繼續教育學分者，請務必在開課前35日完成報名繳費手續。 |
| 活動簡章： | 下載http://www.npo.org.tw/Uploads/2006/{67836B56-93C5-4890-9309-7523463956C1}_藝術治療的多樣面貌.doc |
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